site.btaЛекция за видовете говорни нарушения събра деца, родители и преподаватели в училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг

За видовете говорни нарушения и специалистите, които биха могли да помогнат в тази област, говориха в Българското училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг на 27 януари. Темата беше разисквана по време на лекция в просветното средище, на която присъстваха деца, учители и родители, става ясно от публикация във Фейсбук страницата на учебното заведение. 

„Гост-лекторът, г-жа Арнаудова, представи и няколко изключително важни теми: говорни нарушения при билингви, видове говорни нарушения, кога да потърсим помощ, видове специалисти, логопедична помощ при изговор на специфични звукови нарушения. Тя даде насоки и за изключително „нашумелия“ синдром на хиперактивност и дефицит на вниманието (ADHD), работа при деца с емоционално-поведенчески нарушения и други“, разказаха от учебното заведение.

Родителите бяха ангажирани в редица активности, като заедно с децата си трябваше да изработят задания по инструкция, става ясно още от публикацията. 

„Така, под формата на игра засегнахме следните теми: упражнения за дишане, упражнения и работа за фина моторика и арт-терапия „рисуване с пръсти“. Изключително сме радостни, че всъщност работихме в колаборация родител-ученик“, допълниха от училището.

Българското училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг, Великобритания, е включено в списъка на българските неделни училища в чужбина на Министерството на образованието и науката на България и има право да издава легитимни удостоверения.

Обучението в него се провежда в присъствена, хибридна и дистанционна форма. Преподаваните предмети са български език и литература, история и цивилизации и география и икономика на България. Извънкласните занимания включват кръжок за опознаване и запазване на българските традиции, обичаи и култура, изобразително изкуство и изработване на изделия от бита на българите, народни песни и танци.