Образователната ни система е фокусирана върху обема на усвояваните знания, а не върху качеството им, според Красимир Вълчев
Образователната ни система е фокусирана върху обема на усвояваните знания, а не върху качеството им, това води до натрупване на дефицити и отказва децата от ученето. Признанието направи Красимир Вълчев, председател на парламентарната комисия по