site.bta Синдикатът "Образование" настоява да се въведе оценка за дисциплина на учениците, каза за БТА неговият председател д-р Юлиян Петров

Синдикатът "Образование" настоява да се въведе оценка за дисциплина на учениците, като това може да стане чрез промяна в Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО). Това каза за БТА председателят на Синдиката "Образование" към КТ "Подкрепа" д-р Юлиян Петров.

За пореден път от синдикалната организация настояват да има оценка за дисциплина на учениците. "За да стане това, трябва да се промени ЗПУО, защото министърът на образованието и науката, който и да е той, няма да посмее да направи това чрез наредба", обясни д-р Юлиян Петров.

По думите му оценката за дисциплина на учениците е много важна, а и това е мярка, която със сигурност ще има обществена значимост и обществена реакция. "Много от родителите, и тези, с които имаме дефицит в отношенията, не приемат, че има проблем във възпитанието на техните деца и в комуникацията с учителите, и за да приемат това, трябва да е част от закона, за да може да се случи", коментира председателят на учителския синдикат.

Юлиян Петров отбеляза, че колкото и да се променят учебните програми, и да се въвежда изкуственият интелект в образованието, ако ситуацията в класовете и в учебните часове не се нормализира, и няма превенция на лошите прояви на учениците, нещата няма да се променят.

Има класове и ученици, които са чудесно възпитани, но в момента не се оценява тяхното добро възпитание, каза председателят на Синдиката "Образование". Той добави, че "те може да се чувстват ощетени и да си казват, че не са по-глупавите, за да спазват правилата в училище, а други ученици нищо да не спазват".

От кои класове трябва да се въведе оценката за дисциплина на учениците?

На въпрос за всички ли класове трябва да се въведе оценката за дисциплина на учениците, председателят на Синдиката "Образование" каза, че от първи до четвърти клас трябва да се преосмисли това, че един ученик, който има образователни дефицити и без оценки, и без хипотетична оценка за възпитание, преминава до пети клас.

"И още в първи клас трябва да има бариера за учениците с образователни дефицити и да не преминават. Образователните дефицити ще включват не само оценката за обучение, но ще включат и другите два компонента, които са много важни", обясни д-р Юлиян Петров.

Според него, от пети до 12-и клас задължително трябва да има такава оценка за дисциплина на учениците.

"Ако погледнем в близката и в далечната история се вижда, че такава оценка в българското училище имаше. Много преди комунистическия строй имаше оценка за поведение на учениците у нас, която беше в пет степени. И който имаше намалено поведение, в много училища не можеше да влезе, но това не беше само по времето на комунизма, а беше и преди него. Още от началото на миналия век имаше такава оценка - имам правилници от 1930 г., и там има такава оценка за поведение на учениците, която беше премахната след 1990 г. при промените у нас. Тази оценка беше в пет степени, не беше цифрова, но който беше с намалено поведение, трябваше да направи нещо, за да си поправи поведението и да не допуска повече нарушения", обясни председателят на Синдиката "Образование" към КТ "Подкрепа".

В Италия вече има оценка за дисциплина на учениците

Вече много държави въвеждат някои детайли от това, което ние предлагаме, и в Италия преди няколко месеца се въведе тази оценка за дисциплина на учениците и тя има роля на формообразуващ фактор при кандидатстване, а дори и при запазване на статута в определено училище, каза д-р Юлиян Петров. Много частни училища имат точкова система и ако даден ученик има минус точки за лошо възпитание и за неспазване на правила, и ако падне под определен минимум, той си е подписал договора, че ще бъде освободен и ще отиде в друго училище, което е на неговото ниво, добави той.

На въпрос дали в други европейски държави, а и по света има такава оценка за дисциплина на учениците, председателят на Синдиката "Образование" към КТ "Подкрепа" отговори, че навсякъде има някакъв ред или порядки, чрез които училищният правилник да действа. И ако в Италия от няколко месеца въведоха оценка за дисциплина на учениците, то във Франция, във Великобритания неспазването на правилника е голямо изключение, каза д-р Юлиян Петров.

Той добави, че в много европейски държави училищните власти имат право да налагат санкции, имат право да глобяват и да завеждат дела срещу родители, които отнемат правото на образование на своите деца, защото лошото възпитание или неспазването на правилата е насочено и към определения ученик, но и към всички останали ученици, които са потърпевши от неговото поведение.