Интегративен урок по български танци, английски език, биология и здравно образование представиха в Министерството на образованието и науката (МОН) ученици от 140-о Средно училище (СУ) "Иван Богоров" в София. В урока за упражнение участваха седмокласници с разширена подготовка по хореография и дванадесетокласници с професията "Танцьор" - български танци. Така те се включиха в инициативата на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков "Отворена класна стая в МОН", съобщи пресцентърът на ведомството.
Министър Цоков благодари на учениците и поздрави педагогическите специалисти за ефективното преподаване на интегрирано знание.
"Вие днес показахте как се случва съвременното образование", каза министърът. По думите му интегрираните уроци отварят нови възможности пред учениците - докато учат, те и преживяват. "Точно това е компетентностният подход - не просто да танцувате, но чрез преживяването да научавате нови неща", каза министър Цоков. Той акцентира и на добрата практика ученици да обучават други ученици, която беше включена в урока.
В часа учениците затвърдиха уменията си по български танци, актуализираха знанията си за анатомията на човешкото тяло и физиологията на костите и мускулите, обсъдиха как да се предпазват от травми и преговориха частите на човешкото тяло на английски език. За да съчетаят традиционното с иновативното, учителите използваха интерактивен дисплей, мобилни телефони, платформата "Дигитална раница" на МОН и други електронни ресурси.
Учениците показаха умения за правилно изпълнение на упражненията от екзерсис. В рамките на часа младежите играха хора, за да се подготвят за Националното състезание "Фолклорна плетеница".
Дванадесетокласниците показваха упражнения за разтягане и прегъване на английски език, на седмокласниците - така представиха знанията си по чужд език, по професията. Целта беше да мотивират по-малките да продължат по техния път в професионалната паралелка.
"Благодаря Ви, Вие променихте министерството", каза проф. Галин Цоков в края на урока. Той връчи плакет на МОН за училището на директорката Мая Зафирова и подари книги на всички ученици.
Идеята за отваряне на държавната институция за провеждане на учебни часове, която способства за повишаване на социалните умения на учениците, е продължение на подкрепата от МОН за образователни дейности извън класната стая чрез националните програми "България - образователни маршрути", "Иновации в действие" и други. Сред местата, където се организират уроците, са музеи, галерии, обществени библиотеки, обсерватории, планетариуми и научни институти. МОН е първото министерство в тази инициатива.
Урокът бе подготвен и проведен от хореографа Марио Гергинов, и от колегите му по английски език Явор Зарков, и по биология и здравно образование Анифе Ашимова. Корепетитори бяха Емил Димитров и Кристиян Казаков. Гости на инициативата бяха също заместник-министрите на образованието - Емилия Лазарова, Мариета Георгиева и Генка Петрова, началникът на кабинета на министъра Наталия Михалевска, главният секретар Албена Михайлова и експерти.
Както БТА писа, на 1 февруари т.г. по инициатива на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков за първи път в институцията се организира "Класна стая в МОН". Второкласници от Седмо средно училище (СУ) "Свети Седмочисленици" - едно от първите иновативни училища у нас, бяха гости на министерството и имаха интердисциплинарен урок на тема "Зимни празници от народния календар". Това съобщи тогава пресцентърът на МОН.
"Ученето може да се случва на всяко място и това искаме да покажем с тази инициатива. За нас е особено важно не само да се учите добре, но и да бъдете щастливи и все по-любопитни, и по-търсещи", каза проф. Цоков. По думите му всеки месец МОН ще бъде домакин на различно училище, което ще провежда един ден занятия в институцията. "Искам да заздравим връзката между хората, които работят в министерството и тези, към които са насочени всичките ни усилия - децата", обясни тогава министърът.
