site.btaРаботна група в образователното министерство ще изготви визия за цялостна промяна на учебните програми

Ученикът в пети клас от Трето основно училище "Христо Ботев" в Сандански Божидар Мешев бе сред участниците в дискусия за промяна на учебните програми, която се проведе в Народното събрание, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). Той получава поканата да се включи в срещата, след като изпраща писмо до министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков за тежестта на материала, който изучава в клас. Допълнително внимание привлича фактът, че детето е пълен отличник, но има ярка позиция за нещата, които се изискват от него в училище.

България има ученици, които се представят на най-високо ниво в изследванията PISA, но предизвикателството пред образователната система е да повиши средния резултат на децата. Това стана известно от думите на създателя на глобалното изследване PISA д-р Андреас Шлайхер. Той е в България по покана на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков, и по негова инициатива посети две български училища, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

Започва пилотен проект между Минитерството на образованието и науката (МОН) и "Гугъл" (Google), който ще обхване повече от 200 български училища. В тези образователни институции ще могат да се използват най-новите инструменти на технологичния гигант в сферата на образованието, включително и базирани на изкуствения интелект. Това бе договорено по време на среща между министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков с регионалните мениджъри на "Гугъл" за Европа, Африка и Близкия изток. Разговорът се състоя в рамките на най-голямото изложение в света в сферата на образованието - BETT 2024, което се провежда в Лондон. На него присъстваха и заместник-министърът на образованието и науката Наталия Митева и проф. Найден Шиваров, директор на Националния STEM център, съобщи пресцентърът на МОН.

"Интел" (Intel) предоставя на Министерството на образованието и науката (МОН) 200 урока за STEM обучението, които страната ни ще използва както за изграждане на националния STEM център, така и за подпомагане на всички образователни институции. Това става по силата на подписано споразумение между технологичния гигант и Министерството на образованието и науката. Подписи под документа положиха министър Галин Цоков и генералният мениджър за образование на компанията на глобално ниво Сиджем Ертем, съобщи пресцентърът на МОН.Срещата се състоя в рамките на най-голямото изложение в света в сферата на образованието - BETT 2024, което се провежда в Лондон. На нея присъства също заместник-министърът на образованието и науката Наталия Митева.

По разпореждане на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков са подготвени промени в Наредба №15 от 2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите, и другите педагогически специалисти. Те вече са публикувани за обществено обсъждане и с тях ще бъде решен един от най-големите проблеми за заетите в сектора, който блокираше кариерното развитие на над 70 000 педагогически специалисти, съобщават от пресцентъра на Министерството на образованието и науката (МОН).

В момента няма групи, които да обсъждат промени в конкретни учебни програми, но има работна група, която обсъжда най-общо визия, концепция за рамкови учебни програми, ориентирани към компетентности. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков в отговор на актуални въпроси, зададени му от народни представители на днешното заседание на Комисията по образованието и науката в парламента. Той отбеляза, че сега в учебните програми има фактологическа претовареност по някои от учебните дисциплини.

Десет пъти са се увеличили посещенията в платформата "Дигитална раница" през последните два месеца. Това стана известно по време на среща на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков с директори и учители от училища в община Гоце Делчев. Той коментира възможностите, които дават дигиталните технологии и успешните примери на внедряването им в различни образователни институции по света, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).