site.btaПромяната в училищното образование започва от подготовката на бъдещите учители, каза министър Галин Цоков

Министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков ще представи на брифинг за медиите първите предложения за промени в организацията на учебния процес, които ще влязат в сила от идващата учебна година. Това съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).Брифингът ще се състои на 18 юли, вторник, от 10:00 часа в Ротондата на петия етаж на МОН. На него ще бъде обявен и графикът за изпитите и ваканциите за новата учебна година.

Министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков ще представи на брифинг за медиите първите предложения за промени в организацията на учебния процес, които ще влязат в сила от идващата учебна година. Това съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).Брифингът ще се състои на 18 юли, вторник, от 10:00 часа в Ротондата на петия етаж на МОН. На него ще бъде обявен и графикът за изпитите и ваканциите за новата учебна година.

Дигитализацията в училище не би могла да се случи без учителите, които могат разумно да използват новите технологии, в това число и изкуствения интелект. Това каза заместник-министърът на образованието и науката Емилия Лазарова на откриването на конференция, посветена на изкуствения интелект, организирана от Синдиката на българските учители (СБУ). По думите й технологиите ще внесат големи промени, но нищо не може да замени общуването и възпитанието, които учителят дава, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

Практически ориентирани обучения, по-широко застъпване на проектно базираното преподаване, повече централизирана информация за департаментите по педагогика. Това бяха част от поставените проблеми от преподаватели от предучилищното, училищното и висшето образование от цялата страна по време на кръгла маса за проблемите, които срещат в своята работа. Министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков дискутира с тях поставените въпроси и плановете за решаването им, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

Резултатите от изпитите за седми и десети клас повтарят тенденциите от миналите години, каза министърът на образованието проф. Галин Цоков в предаването „Денят започва“ по БНТ. Положителното е, че резултатите по БЕЛ са по-добри – около точка и

Промяната в учебните програми изисква и промяна в оценяването. Ще се стремим да се въведат повече елементи на формиращо оценяване, започнахме и да дискутираме възможности за промяна на формата на външното оценяване, което няма да е бърз процес. Трябва да комуникираме по тези теми с цялото общество, включително и с родителите, защото това ще е много важна промяна и за тях, каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, който представи екипа си и приоритетите в работата на ръководената от него институция.

Предвиждаме да се изгради цялостна концепция за дигитализацията на училищното образование, с акцент за използване на платформата "Дигитална раница", която бе изградена в предходните години, но в посока на учебното съдържание. То ще е изготвено от и за учители, ще е за учениците и ще е насочено към възможности за персонализиране на работата на учителите и на учениците, което е важен елемент от съвременното постковид образование. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, който представи приоритетите в работата на новия ръководен екип и предстоящите задачи пред Министерството на образованието и науката (МОН) на заседанието на образователната парламентарна комисия.