site.btaНационална мрежа за децата, родители, граждански организации и активисти с над 120 въпроса към Министерство на образованието и науката

Национална мрежа за децата получи над 120 въпроса зададени от родители, граждански организации и активисти в социалните мрежи. Въпросите са свързани с планираните от МОН промени, санкции и политики в училищното образование на Република България. 

По-голяма част от въпросите са свързани с неразбиране и явно несъгласие относно планираните промени от Министерството. Причините, които са породили тези промени, не само притесняват болшинството от нас, но и будят сериозни въпроси свързани с компетенциите на отговорните лица в сферата на образованието.

За пореден път, Национална мрежа за децата, граждански организации, граждани и активисти изразяваме силното си притеснение относно изказванията на г-н Вълчев за планирания пакет санкциониращи мерки в училищното образование, в това число оценка/санкция за дисциплина, пълна забрана за носене на телефони в училище и намаляване на възможността за отсъствия по заявка на родител (по семейни причини), одобрена в момента на 15 дни годишно. В допълнение на това се предлага и въвеждането на религия като отделен и задължителен предмет в разрез с българското и европейско законодателство. 

Родители, граждански организации и активисти, разчитаме на Вас, г-н Вълчев, като министър, да отговорите писмено, задълбочено и конкретно на всеки един от въпросите ни възможно най-скоро, за да разпространим вашите отговори сред нас.  

На проведената днес кръгла маса, организирана от Министерството на образованието и науката станахме свидетели на пълно неразбиране по темата свързана с децата на България и тяхното образование. Децата ни има нужда от подкрепа и примери, които да следват, а не от санкции и насаждане на идеологически и религиозни доктрини. 

„Безусловно поддържаме намереното на МОН децата да бъдат учени на етика, морал и ценности, но това следва да става по недогматичен начин, в режим на дискусия, примери, интерактивни ролеви игри, споделяне на емоции и следване на личен пример, даван от значимите възрастни, в т.ч. учителите и по всички учебни предмети. Вместо това, сме свидетели на твърди намерения от страна на МОН за промени от забранителен характер и включване на предмет, който ще налага мироглед на учениците и ще противоречи на светския характер на образованието в Република България.“, заяви Георги Богданов – изпълнителен директор на Национална мрежа за децата. 

Дискутираният пакет от мерки измества фокуса от реалните проблеми в образователната система и не само не адресира фундаменталните причини за напрежение в нея, но и ги задълбочава. Конструктивният диалог с МОН е изключително важен за нас и оставаме в готовност за бъдещи дискусии по темите свързани с образованието в страната.