Заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова участва във форума "Заедно в борбата с кибертормоза на деца“
“Уменията за работа с цифрова информация, дигитално-медийната грамотност и критичното мислене трябва да бъдат по-широко застъпени хоризонтално в учебните предмети. Това се обсъжда в работна група, която изготвя нова визия за учебните програми”, каза заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова. Своето изказване тя направи по време на форума “Заедно в борбата с кибертормоза на деца“, съобщават от Министерството на образованието и науката (МОН).