site.btaОбразованието трябва да бъде крачка напред към професиите на бъдещето, каза заместник-министър Мариета Георгиева

През учебната 2023/2024 година над 156 000 ученици се обучават в професионални направления, а техният брой се увеличава с всяка изминала година. Това стана известно от думите на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков по време на откриването на ежегодния училищен панаир на Националната търговско-банкова гимназия. Със събитието училището отбелязва своята 111-годишнина и 25 години от започването на проекта "Интегративно практическо обучение", съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

В плана за действие, в стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в България, е записана очакваната цел до 2024 г. минимум 160 000 ученици да учат в професионални училища и в професионални паралелки. Към настоящия момент данните сочат, че ръстът на броя на местата в професионални паралелки се приближава до зададените в плана за действие стойности. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, представяйки политиката за прием на ученици в гимназиалния етап за учебната 2024/2025 година на заседанието на парламентарната комисия по образованието и науката.

Над 140 професионалисти в 20 сектора - представители на работодатели, браншови организации, синдикати, висши училища, образователни и обучителни институции дискутираха и споделиха идеи за професиите на настоящето и бъдещето. Те започват работа по изготвянето на нов списък на професиите за професионално образование и обучение, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).