site.btaПравителството одобри нов Закон за насърчаване на научните изследвания и иновации

От Министерството на иновациите и растежа (МИР) удължиха до 15 февруари 2024 г. срока за кандидатстване по процедурата “Внедряване на иновации в предприятията“ от Програма “Конкурентоспособност и иновации в предприятията“ (ПКИП), информираха от

Индивидуалните основни заплати на всички педагогически специалисти се увеличават с 8,4 процента от 1 януари 2024 г. Това става по силата на новия Колективен трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование, който подписаха днес министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков и социалните партньори, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). След увеличението стартовата минимална основна заплата на учителите става 1853 лв.

Общо 14 000 ученици ще развият практически умения по новия образователен проект "Презареди бъдещето си" на "Джуниър ачийвмънт" и на фондацията УниКредит. Това стана известно на среща между министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков с представители на двете организации, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

Правителството прие Годишен доклад за състоянието и развитието на научните изследвания в научните организации и висшите училища в страната за 2022 г. Докладът съдържа анализ на състоянието на научните изследвания и на международното научно сътрудничество в съответствие с Националната стратегия за развитие на научните изследвания в Република България (2017-2030), както и програма за следващата година, съобщи пресслужбата на Министерския съвет.

Министерството на образованието и науката (МОН) изпълни ангажимента си по Националния план за възстановяване и устойчивост и публикува за обществено обсъждане проект на изцяло нов Закон за насърчаване на научните изследвания и иновациите, съобщи пресцентърът на МОН. Целта е да бъдат отстранени редица слабости в тази област, която е сред най-важните публични политики на национално и международно ниво, както и да се запълни липсата на регулация на процеса по технологичен трансфер, чиято цел е да изгради връзката между научните изследвания и иновациите, и бизнеса.