site.btaУчилищни лаборатории за иновации ще бъдат създадени в пет училища в България

Първата училищна лаборатория за иновации по Националната програма "Иновации в действие" бе открита в Обединеното училище "Неофит Рилски" в село Дерманци, община Луковит. От 27 февруари до 1 март учители от десет иновативни училища работиха на темата "Образователна интеграция и гражданско образование", като приложиха елементи на визуални изкуства. Това съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

По инициатива на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков за първи път в институцията се организира "Класна стая в МОН". Второкласници от Седмо средно училище (СУ) "Свети Седмочисленици" - едно от първите иновативни училища у нас, бяха гости на министерството и имаха интердисциплинарен урок на тема "Зимни празници от народния календар". Това съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН) ."Ученето може да се случва на всяко място и това искаме да покажем с тази инициатива. За нас е особено важно не само да се учите добре, но и да бъдете щастливи и все по-любопитни, и по-търсещи", каза проф. Цоков.

За учебната 2023/2024 година 548 български училища са със статут на иновативни, каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков на откриването на националната конференция с международно участие "Умения за иновации в образованието". Във фокуса на събитието са професионалното развитие на педагогическите специалисти, ученето чрез игра и STEAM образованието, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

Министерският съвет (МС) одобри позицията на страната ни в частта "Образование", която ще бъде изложена от заместник-министъра на образованието и науката Наталия Митева – на неформалната среща на министрите на образованието. Събитието е на 19 септември в испанския град Сарагоса, в рамките на испанското председателство на ЕС, съобщи правителствената пресслужба.

Вече е регламентирано заплащането на образователните медиатори и това стана с промяна в наредбата за финансиране на дейностите в образователните институции. Това се случи преди две заседания на Министерския съвет и с тази промяна вече по-устойчиво ще е заплащането на стотиците медиатори, които работят в нашата образователна система. Те досега бяха финансирани, основно на проектен принцип, тази промяна се отнася не само за училищата, но и за детските градини, каза на брифинг днес министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков.

Иновативните училища в България през учебната 2023/2024 година ще бъдат 548 - с шест повече от миналата година. Списъкът беше одобрен от правителството днес, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). В одобрения списък влизат училища от 192 населени места от всички 28 области в страната. Те разработват и въвеждат нови методи на преподаване, внедряват иновативни елементи в организацията и съдържанието на обучението, усъвършенстват управлението си.

Интегралност, междупредметни връзки, екипност, STEM и STEAM, развиването на компетентностите на учители и ученици чрез въвеждането на модела 1:1 и училище в облака, ползите за развиването на уменията за учене през проектно базираното обучение. Това бяха водещите теми в презентациите на преподаватели от Втора Английска езикова гимназия "Томас Джеферсън" в столицата и ученици по време на информационно събитие на тема "Компетентностен подход и умения за иновации", съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката.

В рамките на Националния план за възстановяване и устойчивост през следващите няколко години образователната ни система ще получи, ако всичко е наред с програмите, 1 милиард и 330 милиона лева. Тези средства ще могат да помогнат да се постигне друго качество в образователната ни система както по отношение на образователната среда, така и за развитието на различни дейности, каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, който представи екипа си и приоритетите в работата на ръководената от него институция.

"Сценарии за бъдещето" бе темата на урока по "Екопредприемачество", който изнесоха ученици от Финансово-стопанската гимназия "Атанас Буров" в Хасково по време на регионален форум по Националната програма "Иновации в действие", съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). Екопредприемачество е нов иновативен учебен предмет от разширената професионална подготовка на учениците в девети клас. Учениците запознаха гостите със своите проекти "Бизнес идеи за екопредприемачи" и "Кръгова икономика" на английски език.