site.btaМного е важно да се анализира защо резултатите от зрелостните изпити намаляват всяка година, каза министър Галин Цоков

Предвиждаме да се изгради цялостна концепция за дигитализацията на училищното образование, с акцент за използване на платформата "Дигитална раница", която бе изградена в предходните години, но в посока на учебното съдържание. То ще е изготвено от и за учители, ще е за учениците и ще е насочено към възможности за персонализиране на работата на учителите и на учениците, което е важен елемент от съвременното постковид образование. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, който представи приоритетите в работата на новия ръководен екип и предстоящите задачи пред Министерството на образованието и науката (МОН) на заседанието на образователната парламентарна комисия.

Оценяването в българските училища трябва да бъде повече насочено към измерване на умения и компетентности, а не за механично възпроизвеждане на знания. Това подчерта министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков на среща със Сдружението на директорите в системата на образованието в България, съобщи пресцентърът Министерството на образованието и науката (МОН). По думите на министъра МОН ще започне преглед на учебните програми, който ще бъде направен съвместно с учителите, за да се намали фактологическата натовареност за сметка на практическите знания и умения, застъпени в тях.

Младежките и доброволчески дейности трябва да бъдат основен приоритет в политиките на Министерството на образованието. Затова и за мен бе много важно да проведа една от първите си срещи като министър с една от националните младежки организации. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков по време на дискусия с представители на Националния младежки форум, съобщи пресцентърът на МОН.

Повече иновации в училищното образование, дигитализиране на процесите и намаляване на административната тежест за заетите в системата. Това са част от приоритетите, които министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков представи пред Съюза на ръководителите в системата на средното образование в България. Той подчерта, че за него и за екипа му ще бъде ключова промяната в системата на оценяването - повече задачи, които да измерват умения и компетентности, а не за механично възпроизвеждане на знания, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

По отношение на ниския резултат на държавния зрелостен изпит по български език и литература трябва да се уточнят два момента - това е вторият випуск, който завършва по приетия през 2015 г. и влязъл в сила през 2016 г. Закон за предучилищното и училищното образование (ЗПУО), и при тях скалата за оценка е повишена със седем точки по отношение на минималната оценка за издържан изпит - среден три. Скалата е променена от 23 на 30 точки, каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков в отговор на парламентарен въпрос от народния представител Елисавета Белобрадова.

По вариант 2 ще пишат днес седмокласниците на националното външно оценяване по математика, което започва в 9:00 часа. Изпитният вариант беше изтеглен преди минути в Министерството на образованието и науката (МОН) ."На днешното национално външно оценяване по математика очакваме да се явят около 117 000 ученици - близо 63 000 в седми клас и 54 500 в десети клас. Изпитът в седми клас е един от най-значимите изпити, защото резултатите от него служат за класиране по държавния план-прием след седми клас в профилираните и професионалните гимназии, както и в профилирани, и в професионални паралелки", каза при изтеглянето на изпитния вариант в Министерството на образованието и науката Eвгения Костадинова - директор на дирекцията "Съдържание на предучилищното и училищното образование" в МОН.

Над 117 000 седмокласници и десетокласници се очаква да се явят на националното външно оценяване по математика днес. Те ще полагат изпитите в училищата, в които учат, като ще се допускат до залите срещу документ за самоличност. Учениците ще трябва да пишат с черен цвят на химикалката, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).