Областният съвет за развитие във Враца прие днес „Областна стратегия за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в област Враца, за периода 2023-2025 г.“. Това е третата двугодишна стратегия за подкрепа на развитието на децата, посочи при откриването на заседанието областният управител Надя Донкинска.
Стратегията е разработена от екип на Регионалното управление на образованието - Враца /РУО/ и е съобразена с предложенията на отделните общини. Целта е след две години децата да бъдат ангажирани, знаещи и можещи, съобразно най-високия им потенциал.
Според началника на РУО - Враца Лорета Колева подкрепата е ангажимент не само на училищата, но и на всички органи, които имат отношение към възпитанието и социализацията на децата. Тя подчерта, че вече имат натрупан опит по отношение на работата с деца със специални образователни потребности, но тепърва се прохожда в работата с деца с изявени дарби, към които също трябва да има отделен подход.
В Стратегията са изведени три области на въздействие – формиране на приобщаваща образователна среда, наличие на мотивирани образователни специалисти и ангажирано междуинституционално взаимодействие между участниците в образователния процес. За оценка на свършената работа и на постигнатите цели са посочени и обективни критерии. Сред тях са: не по-малко от 30 % от образователните институции да имат значително по-добра база; намаляване на отпадналите ученици с 20%; намаляване на агресията сред децата с 20%; увеличение на идентифицирането на децата с дарби, на които им е оказана подкрепа с 20%; поне 70% от родителите от уязвими групи да бъдат включени в различни дейности в образователните институции и др.
На база на приетата областна стратегия трябва да бъдат разработени общинските стратегиите за подкрепа за личностното развитие на децата и учениците във Врачанско.
/ХК/
news.modal.text
