Депутатите приеха на първо четене промени в Закона за професионалното образование и обучение. Законопроектът беше гласуван със 119 гласа „за“, без гласове „против“ и с 33 – „въздържал се“.
В доклада на Комисията по икономическа политика и иновации се посочва, че със законопроекта се предвижда изготвяне на нов списък на професиите за професионално образование и обучение, по който ще се осъществява обучение по широкоспектърни професии и се осигурява качество на професионалното образование и обучение.
В доклада се казва, че с промените се дефинират ясно елементите и съдържанието на държавния образователен стандарт за придобиване на квалификация по професии и се улеснява валидирането на професионални знания, умения и компетентности чрез усъвършенстване на законовите изисквания.
Промените предвиждат въвеждане на компетентности, свързани с опазването на околната среда и с използването на информационните технологии; разширяване на възможностите за професионално обучение чрез въвеждането на обучение от разстояние в електронна среда за навършили 16 години; намаляване на административната тежест при лицензионните и регистрационните процедури; оптимизиране на работата на Националната агенция за професионално образование и обучение чрез осигуряване на междурегистров обмен, създаване на по-благоприятни условия за осъществяване на дейността на центровете за професионално образование.
В дискусията от „БСП за България“ подчертаха, че приемането на законопроекта не трябва да бъде обосновано с формално изискване по Плана за възстановяване и устойчивост, а с реалните нужди на българската икономика.
Този законопроект третира конкретни проблеми и ги решава според нашите възможности. Това са належащи промени за синхронизиране на нашето законодателство, заяви Ирена Анастасова от БСП. Тя подчерта, че големият проблем за качеството на професионалното образование остава.
Андрей Чорбанов от „Има такъв народ“ заяви, че е скептичен по отношение на промените. Аз съм скептичен доколко законът ще помогне за задоволяване на нуждите на страната със съответните професионални кадри. Това няма да разреши въпроса с липсата на професионални кадри в страната, добави депутатът.
Ивайло Папов от „Възраждане“ попита защо законопроектът е продуциран от Плана за възстановяване и устойчивост. Той отбеляза, че се намалява броят на професиите, след което посочи, че половината от тях звучат абсурдно – ние учим хора „за директор на водопад“. Той заяви, че парламентарната група на „Възраждане“ няма да подкрепи законопроекта.
