site.bta"БСП за България" настоява за нови учебни планове и програми и за 5% от БВП за образование, в декларация по повод резултатите от PISA

Синдикатът "Образование" към КТ "Подкрепа" е обезпокоен от резултатите в последното издание на проучването PISA за 2022 г., показали ниска функционална грамотност на българските ученици. Делът на българските ученици под критичния праг на постижения в трите изследвани области е тревожно голям - 54 процента по математика, 53 процента по четене и 48 процента по природни науки. Това се посочва в съобщение от председателя на синдиката д-р Юлиян Петров.

Критично ниските резултати от международния тест PISA доказват, че българското образование се проваля в голямата задача да подготви децата и младежите за реалния живот. Това заяви народният представител Елисавета Белобрадова от “Продължаваме

Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) обяви днес резултатите от Програмата за международно оценяване на учениците PISA 2022. Резултатите на българските ученици са отново изключително ниски в трите области на изследването - четивна грамотност, математика и природни науки. 53 процента от 15-годишните не са достигнали базисното равнище на умения по четивна грамотност, според PISA, което ги прави функционално неграмотни. По математика съответният дял е 54 процента, а по природни науки - 48 процента, се казва в съобщение от организацията "Заедно в час".