site.btaБлизо 1 000 учители се включват в майсторски класове, за да надградят своите умения, съобщи министърът на образованието проф. Галин Цоков

Близо 1 000 учители се включват в майсторски класове, в които да надградят своите умения. Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков по време на откриване на форум, който събира млади учители от цялата страна, съобщиха от Министерствотото на образованието и науката (МОН).

По думите на проф. Цоков за първи път се предвижда подобна форма на квалификация - чрез споделяне на доказан педагогически опит и обмяна на добри практики. До края на годината се провеждат или предстои провеждането на общо 60 майсторски учителски класа в 19 региона на страната. 

''Това е още една възможност да Ви подкрепим, защото с ежедневния си труд вие показвате как може да се развива нашата образователна система'', обърна се министърът към младите учители. По думите му всеки от тях, с проектите и успехите, които постига, доказва, че е отдаден на учителската професия. ''Казвам, че това е мисия, защото с Вашите умения, знания и с Вашата любов и себеотрицание развивате децата на България и ги изграждате като личности'', акцентира проф. Цоков. 

Според него в 21 век учителят е много повече от това да бъде транслатор на знания, а трябва да бъде лидер в класната стая, който вдъхновява и мотивира учениците и им показва хоризонти за тяхното развитие.  

Министерството на образованието и науката е разработило модул, в който всеки учител може да се регистрира, за да потърси помощ за справяне с професионалния стрес и бърнаута, както и за изграждане на устойчивост пред предизвикателствата, стана ясно още по време на събитието. Проф. Цоков отбеляза, че това е важен инструмент, особено за младите учители, защото често те се чувстват изправени сами срещу предизвикателствата на професията и е нужно да имат подкрепа, за да могат да се приобщят и да останат трайно в образователната система.

Темата на тазгодишното издание на конференцията е ''Изкуственият интелект в образователния процес – симбиоза между технологии и традиции''. Във форума се включват разнообразни дейности с учени от Института INSAIT и ВТУ ''Св. св. Кирил и Методий''. В него участват 60 млади учители от цялата страна. През годините от регионален форумът прераства в национален, като е привлякъл над 400 участници.

Това е деветото му издание, като неговото начало поставя Владимир Николов, дългогодишен директор на ОУ ''Бачо Киро'' във Велико Търново. През настоящата година той се пенсионира като ръководител на училището, а министър Цоков го отличи с плакет на МОН с глаголицата за последователните му усилия за насърчаване на младите педагози. 

Министър Цоков връчи и грамоти на петима млади учители, чиито научни доклади са оценени от жури от ВТУ ''Св. св. Кирил и Методий''. Отличените са Мирела Гигова и Траяна Иванова от 51. СУ ''Елисавета Багряна'' в София, Венцислав Начев от НПГ по компютърни технологии и системи в Правец, Деан Василев от ПГИ ''Д-р Иван Богоров'' във Варна, Никола Рашков от МГ ''Баба Тонка'' в Русе и Таня Маринова от ОУ Бачо Киро“ във Велико Търново. 

''Учете се от тези пред Вас, но не повтаряйте сляпо техния пример. Бъдете себе си и намерете Вашия път на професионално развитие в името на децата ни'', каза министърът и благодари на младите педагози. 

Научните доклади традиционно се издават в книжно тяло, а от две години насам те се включват в извънреден тематичен брой на списание ''Образование и квалификация'', издание на ВТУ ''Св. св. Кирил и Методий''.

На форума присъстваха още началникът на кабинета на министъра Наталия Михалевска, ръководителят на програмата за квалификация от МОН Полина Фетфова и експертът Радостина Николова, заместник-кметът на Велико Търново Георги Камарашев и зам.-областният управител Юлия Ликоманова-Мутафчиева, както и зам.-кметът на Плевен Елина Димитрова, експерти от РУО-Велико Търново и общината.

Организатори са ''Сдружение за образователни инициативи 19'' към ОУ ''Бачо Киро'' – Велико Търново и РУО-Велико Търново, като събитието се провежда по Национална програма ''Квалификация на педагогическите специалисти'' 2024 г.

/ЙВЛ