site.btaПо-интересни учебни часове могат да очакват учениците в 35 училища в страната
![По-интересни учебни часове могат да очакват учениците в 35 училища в страната](/upload/9060527/b6144ea3-ad89-d292-529c-2ca201e9c455.jpg?l=1000)
![По-интересни учебни часове могат да очакват учениците в 35 училища в страната](/upload/9060527/b6144ea3-ad89-d292-529c-2ca201e9c455.jpg?l=1000&original=2da1905ad1c87387d9123717f7ca04b488f40b5e)
Програмата "Училища за пример" има за цел е да обучи училищните екипи и да даде нови умения и изпитани практики на учителите, с които те отново да завладеят интереса на децата. Поради огромния интерес към програмата, фондация "Заедно в час" удвои обхвата й, като 35 училища в страната ще започнат новата учебна година като участници в най-големия досега випуск на програмата, съобщиха от организацията.
Училищата могат да заявят интерес към програмата тук.
Екипите на 35 училища от цялата страна успешно завършиха първото интензивно лятно обучение. Те обсъдиха как да променят преподавателския си подход. Целта е учениците да бъдат активни и да учат чрез преживявания, проекти и работа в групи, тъй като подобни методи ги ангажират и им помагат да осмислят и усвоят нови знания и умения. В резултат, учителите научиха да планират часовете си, като се фокусират върху дейностите на учениците, а не само върху своята роля.
"Обучението беше много зареждащо, смислено и интересно. Досега не сме присъствали на толкова добро обучение. Класните стаи вече са с ново оформление, чиновете са разместени по нов начин и очакваме с нетърпение следващия модул", казва Веселина Александрова в края на седемдневното лятно обучение. Александрова е заместник-директор в едно от училищата от новия випуск - Основното училище (ОУ) "Васил Априлов" в Бургас.
По време на програмата участниците имат възможност да усвоят и тестват различни педагогически и управленски практики, и да ги адаптират за конкретния контекст, в който работят. Едно от най-ценните неща в програмата е, че тя отключва потенциала, който носи всеки училищен екип. Учителите заедно определят целите за своите ученици, след което заедно планират уроци, така че за децата да е по-лесно да направят връзки между различните предмети, които изучават и да разберат какво е приложението на знанията, които получават в живота. Учителите „отварят“ класните си стаи - канят колегите си да наблюдават уроците им и после заедно анализират какво се е получило добре, и кое може да бъде направено по различен начин, така че да събуди и стимулира интереса на децата. Това създава условия за непрекъснат обем на добри практики между учителите в училище, което прави уроците по-ангажиращи за учениците.
"С участието ни по програмата "Училища за пример" екипът ни ще се фокусира върху области за подобрение, като безопасност на училищната среда, рефлективност, умения за учене. Работата ни ще бъде насочена върху развитие на умения за споделяне на емоциите, търпение и толерантност, уважение и взаимопомощ между учениците. Сътрудничеството между тях ще им помогне да учат един от друг, да обменят идеи и да постигат общи цели. Това ще доведе до подобряване на учебния процес и повишаване на академичните резултати на учениците", казва споделя Мая Колева, директор на ОУ "Неофит Рилски" в Габрово.
Училищата в програмата сами залагат целите, които искат да постигнат за двегодишния период. Всяко училище има и ментор в лицето на опитен човек от образователната система (директори, образователни експерти, учители), който редовно посещава училищата за проверка, за да им помага да приспособят наученото от курсовете в програмата, така че да е от полза за специфичните нужди на учениците им.
Мисията за фондацията "Заедно в час" е всяко дете в страната да получи достъп до качествено образование, което го подготвя за съвременния живот. Кандидатстването за следващия випуск на програмата ще започне в началото на октомври.
/ХК/
news.modal.header
news.modal.text