Според нови данни на ЮНЕСКО светът се нуждае от още 44 милиона учители, за да може всяко дете да получи образование, съобщава британският в. „Гардиън“.
Организацията на обединените нации за образование, наука и култура обяви, че през миналата година 9% от учителите в началните училища са се отказали от професията си, което е почти двойно повече от 4,6% през 2015 г.
Одре Азуле, генерален директор на ЮНЕСКО, каза: „Учителите играят жизненоважна роля в нашите общества, но тази професия е изправена пред сериозна криза. В някои региони на света липсват кандидати. Други региони са изправени пред много висок процент на отпадане през първите няколко години от работата. И в двата случая отговорът е един и същ: трябва да ценим по-добре учителите, да ги обучаваме по-добре и да ги подкрепяме“.
Анализът на ЮНЕСКО показва, че недостигът на учители е намалял от 69 милиона през 2016 г., най-вече в Южна Азия, където недостигът е намалял почти наполовина до 7,8 милиона.
В Африка на юг от Сахара, на която се пада една трета от недостига на учители в световен мащаб, недостигът е намалял само с 2 милиона през същия период. Регионът се нуждае от 15 милиона учители, за да постигне целта за устойчиво развитие за осигуряване на начално и средно образование за всички до 2030 г.
В доклада се посочва, че в световен мащаб, включително в богатите държави, съществуват проблеми, свързани с високите нива на стрес, липсата на консумативи, слабото ръководство и ниските заплати на учителите.
В Европа и Северна Америка пенсионирането и липсата на интерес към професията означават, че все още са необходими 4,8 милиона учители, за да се осигури качествено начално и средно образование.
В Африка несигурността допринася за затварянето на училища, като през последните четири години в някои части на Централна и Западна Африка бяха затворени повече от 13 000 учебни заведения.
/ХТ/
news.modal.text
