site.btaБлизо 50 души участваха в тридневни майсторски класове по рисуване, писане и музика във Велико Търново

Близо 50 души участваха в тридневни майсторски класове по рисуване, писане и свирене във Велико Търново. Проектът на Сдружение “Клубът“ е финансиран по програма „Култура“ на Община Велико Търново, съобщи за БТА Елена Стоева от управителния съвет на сдружението. Петя Танева, Камелия Кондова и Благородна Танева ръководиха курсовете в читалище "Надежда".

Близо десет художници се включиха в класа на Петя Танева - майстор на акварела, специалист по дизайн и художествена фотография. Всеки художник има стил, създаден с много часове работа, а това да го покажеш на други, които се занимават с акварел, за да продължат тези техники и да се развиват във времето, е необходимост, коментира за БТА Петя Танева.

„В моя случай това не е его, а именно необходимост да предам това, което аз самата съм научила, като обучаем в майсторски класове. Всъщност в това изкуство няма възраст, аз самата започнах да се занимавам с акварел преди 10 години и така всеки ден, защото акварелът е трудна техника, която изисква ежедневна работа", допълни тя. Петя Танева поема първи майсторски курс тук, във Велико Търново, и споделя, че нейният първи учител е Атанас Мацурев. Дали той е видял нещо в моя инстинкт към акварела или аз съм поискала да повярвам на големия майстор, не знам, разказа Петя Танева. Докато дълго рисуваш една акварелна картина, през цялото време има напрежение и съмнение дали процесът ще бъде завършен както трябва, разказа тя и благодари на всички творци, участвали в курса.

За втори път поетесата Камелия Кондова ръководи майсторски клас по писане във Велико Търново. През тази година желаещите да се включат са два пъти повече от миналата, при това от различни възрасти, каза Камелия Кондова. "Това е хем сложно, хем е песен", подчерта тя. Сложно е, защото те са на различни нива, а аз не съм Господ, който да казва кой е добър, кой не, длъжна съм от моето изходно положение да ги застраховам от опитите им да подражават, разказа за своята концепция на преподаване Кондова.

Много е важно в тези класове хората да се слушат един друг, във втория ден те се запознаха, започнаха да се саморедактират, да си предлагат заглавия. Нека не звучи носталгично, но преди много години имаше една форма, наречена кръжок, в нея пишещите хора се събираха, за да се усетят като общност, защото писането е общуване, посочи тя. Камелия Кондова коментира, че българският книжен пазар е залят от български издания, но българската литература е малко. Тя посочи, че истинските зрънца могат да бъдат открити на принципа „проба-грешка“. Четенето възпитава, защото търсиш автора, който вече си открил, в голямото информационно море, което ни залива, допълни тя.

Най-ценното за човек, който се е утвърдил в своята професия, е да предаде наученото на следващите поколения, за да има развитие, каза Благородна Танева, един от утвърдените преподаватели по цигулка.

Талантливи деца се раждат навсякъде и винаги, но има все по-малко знаещи и отговорни преподаватели, допълни тя. Изграждането на един музикант изисква години работа, а за да се получат големите резултати, са важни три компонента – талантливо дете, знаещ преподавател и отговорни родители. Талантът е необходим, но не е определящ, определящ е трудът, постоянството, дисциплината и интелигентността, каза за БТА преподавателката. "Имала съм случаи, в които деца без блестящ природен талант, но със самодисциплина и труд, са постигнали върхове, докато други – природно надарени, при липса на тези качества, потънаха", каза Танева. Днес сме в състояние да чуем най-големите постижения в музиката, без да пътуваме до дадената държава, но обучение през интернет не може да се осъществява. В обучението на музиканта има методика и последователност. Винаги съветвам моите ученици да слушат световнопризнатите изпълнители, а най-ценното е да чуят едно произведение, изпълнено от различни майстори, за да усетят разликата в интерпретацията, разказа тя. 

Нека учещите се артисти се обогатяват, да усвояват техниките, но да не копират, за да запазят собствения си стил, посъветваха ръководителите на майсторските класове.