site.btaОбразователен алианс за университетско-училищно партньорство се създава в Русе

BOBSTH 13:53:01 21-12-2017
PP1352BO.005
Русе - университет - алианс

Образователен алианс за университетско-училищно партньорство се създава в Русе


Русе, 21 декември /Мартин Пенев, БТА/
Декларация за създаване на Русенски образователен алианс за университетско-училищно партньорство подписаха ректорът на Русенския университет проф. Велизара Пенчева и директори на средни училища от областта. Това съобщиха от висшето училище в крайдунавския град.
Учредяването на подобна структура няма аналог в България. На годишната си среща с ръководители на средни училища академичното ръководство, в присъствието на Соня Мелоян - директор на дирекцията "Организация и контрол" в Министерството на образованието и науката, и на Росица Георгиева - изпълняващ длъжността началник на Регионалното управление по образованието в Русе, е отчело съвместните дейности през годината и е начертало областите на бъдещо сътрудничество.
Русенският образователен алианс за университетско-училищно партньорство се създава на основата на постигнатото в осъществените досега добри практики, развивани между университета и средните училища в региона. Целта е да се консолидират образователните структури в областта за развитие на човешкия й потенциал, което ще доведе до нейния икономически, социален и културен просперитет. Ще се провеждат съвместни дейности в областта на образованието, науката и иновациите и в международното сътрудничество с фокус върху българско-румънския трансграничен регион и Дунавския макрорегион.
Учениците ще бъдат насърчавани да развиват потенциала си и да са по-активно ангажирани в обучението си. Така чрез взаимодействието си с университетските преподаватели и студентите те ще могат да научат повече за ролята на изследователите и приноса на научните изследвания за обществото, включително за водещи разработки в съвременните технологии и открития.
Тази осведоменост може да повлияе върху избора на младите хора на бъдещо обучение или кариера, основана на научни изследвания. Влизайки в ролята на ментори, студентите ще формират умения за самостоятелност и отговорност в действията и изявите си.
/ПП/