site.btaПо-високи стипендии ще получават студентите, които участват в практики

По-високи стипендии ще получават студентите при провеждане на студентска практика. Това реши правителството, като прие промяна на постановлението за условията и реда за предоставяне на стипендии на студентите, докторантите и специализантите от държавните висши училища и научните организации, съобщи пресслужбата на Министерския съвет.

Размерът на стипендията при студентска практика се определя по часова ставка. С приетото решение тя се увеличава от 2,50 лева на час на 4,50 лева на час, което е повишение с 80 процента.

Измененията дават възможност стипендия да се предоставя и на студентите, които се включат в апробиране на дуалното обучение във висшето образование. Нейният размер също ще е 4,50 лева на час. В последните години дуалното обучение намери успешна реализация в училищното образование, след като беше апробирано по време на изпълнението на проекти, финансирани с европейски средства. Този успешен модел на обучение следва да бъде надграден, като се даде възможност за прилагането му и във висшето образование, отбелязват от правителството.

С днешното решение се актуализира и размерът на присъщите при провеждането на една студентска практика разходи. Той се увеличава от 320 лева на 577 лева, като в тази сума се включват разходите за възнаграждение за академичния наставник на студента и за неговия ментор, за застраховка на студента за времето на практиката, за пътни разходи и други. Размерът на присъщите разходи за апробиране на дуално обучение на студенти се определя на 922 лв.

Както писа БТА преди седмица, с 65 процента се увеличава коефициентът за финансиране на обучението на студентите по педагогически специалности. Това ще позволи да се насочат повече средства за практическа подготовка на бъдещите учители, които ще прекарват повече време в базовите училища и ще получат по-голяма подкрепа от учители наставници. Това съобщи служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков при откриването на конференцията "Развитие на уменията в България", на която Организацията за икономическо сътрудничество развитие (ОИСР) представи доклада за страната ни, изготвен по проекта "Техническа подкрепа за стратегия за уменията в България".

Тази година по проект на Министерството на образованието и науката за първи път се въвежда дуално обучение във висшето образование. "Това ще даде възможност на студентите да получат по-компетентностно ориентирано образование за изграждане на умения за съответното работно място - фирма, организация, училище, за да могат те да станат добри специалисти още с влизането на пазара на труда. Това ще даде стратегическо предимство на нашето висше образование", каза тогава министър Цоков.