Заинтересовани страни в Нигерия, част от технологичния сектор на страната, призоваха за по-приобщаващо обучение чрез използване на визуални материали, анимации, графики и други медийни инструменти в училищата и колежите, предаде нигерийската новинарска агенция НАН.
Те отправиха този призив по време на семинар, организиран за преподаватели в американския културно-информационен център в Лагос.
Организаторката на програмата Деле Теджуозо, в интервю за Нигерийската информационна агенция в рамките на семинара заяви, че центърът се занимава с преквалификация на преподаватели от 10 години насам.
"Обучаваме педагози от държавни и частни училища и други заинтересовани страни в използването на мултимедийни инструменти за приобщаващо обучение … Щастлива съм от тенденцията за оценяване на технологиите в Нигерия през годините, сега сме далеч пред други държави, когато става въпрос за кодиране и технологично обучение сред децата", каза тя.
"Въпреки това все още имаме пропуски в някои области, включително използването на старите начини и методи на преподаванe, които са малко остарели, в нашите училища", допълни Теджуозо.
Тя отбеляза, че в момента учителите изостават, защото не са снабдени с подходящи умения, като добави, че някои не знаят как да си осигурят възможности за работа с технологиите.
"Тази програма има за цел да "отвори очите" на децата, за да разберат собствената си стойност. Нашите учители трябва да са наясно със стойността на технологиите … Освен това, тя има за цел да даде възможност на учителите да бъдат подходящото ресурсно лице за създаване на съдържание, особено в цифровото пространство. Съдържания, които не могат да бъдат научени в четирите стени на университета", каза още тя.
"Нашите преподаватели трябва да променят начина, по който преподават, защото преподаването трябва да бъде по-ангажиращо. Нашите деца вече имат достъп до мобилни устройства, от които могат да учат по-бързо", смята Теджуозо.
(Тази информация се разпространява по споразумение между БТА и нигерийската агенция НАН)
/АГ/
news.modal.text
