site.btaНатискът на родителите и административната тежест пречат на качеството на образованието, отчетоха от Синдиката на учителите в Бургас

Като успешна, но спорна по отношение на постигнатото, поисканото и успехите, оцени учебната година Константин Янков, член на изпълнителния комитет и областен координатор на Синдиката на българските учители за Област Бургас. Той бе сред официалните гости на церемонията по награждаване на изявени учители от детските ясли, градини и училища, организирана от Община Бургас по повод 24 май. 

Според Янков учебната година е била напрегната от гледна точка на условията, при които учителите е трябвало да работят. "От тези неразбории по отношение на учебното съдържание, стандартите, нежеланието на министерството, като каже "А", да каже и "Б" по отношение на формата. Това при всички положения създава напрежение", каза той.

"От гледна точка на заплатите със сигурност сме излъгани през тази година, тъй като обществото е останало с впечатлението, че ние получаваме 125% над средната брутна за страната, а това не е така. Реалната средна брутна работна заплата на българския учител в момента е около 118% от средната брутна за страната. Ако университетските преподаватели получат 125%, ние ще се радваме техните 125 да бъдат равни на нашите 125, защото иначе в обществото се създават напразни илюзии за изключително високото възнаграждение в сферата, което не е правилно", поясни той.

Янков коментира, че тази година ясно като тенденция се очертава и лошият ефект от натиска, който родителите оказват върху учителите. "Учениците са доста по-невъзпитани и по-нагли, тъй като срещат подкрепата на родителите и за тях най-важно е получаването на оценка без да полагат каквито и да е усилия", допълни той. 

По думите му съветите, които родителите дават, особено на учителите в детските градини и началния курс, допълнително водят до демотивация сред колегите му. "Ако направите проучване, ще видите, че голяма част от младите, които влизат в системата, много бързо излизат, независимо че са примамени от относително доброто стартово възнаграждение, което получават", заяви той.

Все по-често се случва и бивши учители, които са работили в друга сфера, да се завърнат в системата 20-30 години по-късно. Голяма част от тях обаче не издържат повече от 2-3 месеца до максимум една година, след което се отказват най-вече заради условията, при които са принудени да работят, сочат наблюденията му.

"Административният натиск не се е намалил. Напротив. Административната тежест върху учителите е изключително голяма и това пречи на качеството. Основното, което трябва да се промени, ако искаме да действаме по отношение формиране на компетентности, е да се направи коренна промяна в учебните програми, така че това да бъде залегнало, а не ние да ги учим на знание, а да ни мерят компетентности с формати като PISA и т.н.", заяви Янков.

Друга препоръка, която от синдиката дават към Министерство на образованието, но за съжаление не се взима под внимание, е втората матура да бъде опростена, защото в момента нивото, на което трябва да отговарят зрелостниците, е ниво на студенти от трети или четвърти курс в съответните дисциплини. "Така се създава и впечатление за много по-ниски резултати от реалните знания, които зрелостниците имат", допълни председателят на Синдиката на българските учители в Бургас.

Янков коментира още, че тази година не очакват изненади нито в положителна, нито в отрицателна посока по отношение на резултатите от външното оценяване и от държавните зрелостни изпити.