site.btaУченици от Монтана слушаха лекция срещу употребата на наркотици в Съдебната палата в града

Десетокласници от Гимназията с преподаване на чужди езици „Петър Богдан“ в Монтана гостуваха в Съдебната палата в града и слушаха лекция на тема „Превенция срещу употребата на наркотични вещества. Престъпления, извършвани от наркозависими лица“, съобщиха от Окръжния съд в Монтана.

Лилия Илиева от Окръжната прокуратура в Монтана е запознала учениците със структурата на съдебната система и с конкретните цели и дейности на районните, окръжни и апелативни прокуратури и съдилища в България, както и с функциите на Върховния касационен съд и Висшия съдебен съвет. С примери от практиката си тя е разяснила опасностите и вредата за младите хора от употреба на наркотични вещества, борбата срещу разпространението на различните видове дрога и предвидените от закона наказания за престъпленията, свързани с наркотици. В дискусия след лекцията учениците и прокурор Илиева са коментирали строгостта и ефективността на налаганите наказания за различни престъпления и необходимостта от категорична подкрепа от страна на обществото на усилията на изпълнителната и съдебната власти за противодействие на престъпността. Учениците са изразили желание да присъстват на реален съдебен процес, за да видят на живо как протича той и каква е ролята на всеки от участниците в него, а след това с помощта на магистрати да подготвят и представят симулативен съдебен процес.

От Окръжния съд в Монтана съобщиха за БТА, че посещението на учениците в Съдебната палата и лекцията са част Образователната програма „Съдебната власт – информиран избор и гражданско доверие. Отворени съдилища и прокуратури“, която се реализира по споразумение за сътрудничество между Висшия съдебен съвет и Министерство на образованието и науката. Целта ѝ е да запознае учениците със статута, структурата и функциите на съдебната власт в България, да формира у тях правна грамотност и култура, да спомогне за превенцията на детското насилие и да повиши спазването на законите и доверието на обществото към съдебната власт.