site.btaСдружение “Азбукари”: Предложение за интегриране на програма срещу дезинформацията в средното образование

Цялостна програма за борба с дезинформацията и медийната манипулация да бъде интегрирана в обучението на учениците в средните училища в България, предлагат експертите по проект „Интелект срещу зависимостите“ на „Сдружение Азбукари“

Медийната зависимост бе тема на обучение по проект „Интелект срещу зависимостите“ в ПЕГ „Екзарх Йосиф I“ в гр. Ловеч. Учениците научиха повече за информационната война и по какъв начин дезинформацията подкопава демокрацията и манипулира обществото. Проектът „Интелект срещу зависимости“ има важната цел да се справи с нарастващите проблеми на зависимостите сред младите хора в България. Той е финансиран от Национална програма за изпълнение на младежки дейности по чл. 10а от Закона за хазарта (2023-2025). Директорът на гимназията г-н Иво Райнов отбеляза важността на темата и пожела успех на инициативата.  

Медийната зависимост в съвременния свят води до все по-голямо влияние на медиите върху личността, обществото и демократичните процеси. Много интернет платформи и социални медии създават нови възможности за изразяване, но също така разпространяват дезинформация, лъжи и манипулации. Традиционните медии също понякога разпространяват непроверена информация, което води до обществени конфликти и политически нестабилности. Злоупотребата с власт в медийната индустрия е често срещана, а контролът върху медийната политика и етичните стандарти остава проблематичен. 

Разширяването на интернет платформите и социалните медии дава нови възможности за манипулации, които се случват чрез алгоритми, препоръчващи фалшиво съдържание на аудиторията. Това е форма на информационна война, където не само държави, но и вътрешни политически или икономически интереси могат да използват медийните канали за постигане на свои цели. Възможността за манипулация на хората чрез психологическо въздействие и насаждане на фалшиви убеждения е голямо предизвикателство за съвременното общество, което изисква ефективни мерки за защита на личната и обществената сигурност.

Дезинформацията, като част от "информационната война", е основно средство за манипулиране на общественото мнение. Тя използва нови технологии и медийни платформи, за да влияе на мисленето и поведението на хората, което може да доведе до подкрепа за тоталитарни режими. Важно е да се обучават младите хора да разпознават и се противопоставят на такива манипулации, за да защитят демократичните ценности. Информационната война включва разпространение на фалшива информация, с цел контролиране на общественото мнение и политическите процеси, използвайки различни медийни канали, от социални мрежи до телевизионни изявления. Пример за това е войната на Русия в Украйна, която показва как информационни атаки могат да повлияят на обществото.

Дезинформацията и манипулацията на общественото мнение подкопават основите на демокрацията, като изкривяват истината и предизвикват недоверие сред гражданите. Въпреки правото на медиите да функционират без цензура, липсата на отговорност и контрол върху разпространението на невярна информация може да доведе до сериозни последици. Без прозрачност и етични стандарти, медиите могат да се използват за манипулиране на обществото, като така се променя нагласата на хората към важни политически и социални въпроси. 

Въздействието с дезинформация е сложен въпрос, които изисква изучаване, изследване и мерки за разрешаване. В тази връзка експертите по проект „Интелект срещу зависимостите“ на „Сдружение Азбукари“ предлагат цялостна програма за борба с дезинформацията и медийната манипулация да бъде интегрирана в обучението на учениците в средните училища в България. 

За да се избегнат негативните последици върху обществото от дезинформацията и манипулацията е необходимо образователната система чрез съвременни педагогически методи да фокусира вниманието на децата и младежите върху нарастващите проблемни въпроси. Същевременно различни образователни подходи осигуряват възможности за създаване на ориентири в информационния поток, което да послужи за отсяване на достоверна от фалшива информация. Една от най-важните цели е усвояване на методи за проверка на източниците на информация и дезинформация, както и анализ на специфичен контекст. В динамично развиващата се информационна и технологична среда е повече от необходимо младите хора да придобиват навреме умението да извършват проверка на информацията за достоверност, да анализират надеждни световни, регионални и национални СМК и да проучат фалшиви източници на информация. Добрите образователни подходи анализират световни примери, практики и теоретични концепции за противодействие разпространението на фалшивите и недостоверни новини. За младите хора е от полза търсенето и получаването на полезно знание как да се справят с дезинформацията и какво може да бъде негативното отражение върху личността при боравене с нея.

Информация за проекта 

Проектът „Интелект срещу зависимости“ на „Сдружение Азбукари“ е с рег. № НПИМД-059-КО2-2024 и договор 25-00-17/16.09.2024 г. Проектът се финансира от Национална програма за изпълнение на младежки дейности по чл. 10а от Закона за хазарта (2023-2025).

ПЕГ „Екзарх Йосиф I“ гр. Ловеч

В гимназия за чужди езици „Екзарх Йосиф I“ в гр. Ловеч учат 680 ученици. Гимназията е профилирана в чуждоезиков профил в няколко паралелки: немски език, английски език, испански език и френски език. Общият брой на паралелките е двадесет и седем. Училището е с прием след седми клас.

Езиковата гимназия е призната за и е една от най-престижните гимназии в България. Учениците се радват на изключителен професионален и обществен успех. Над 90% от завършилите биват приети в български и чуждестранни университети. 

Много от възпитаниците на гимназията успешно кандидатстват в световноизвестни образователни институции в Европа и САЩ, като Кеймбридж, Оксфорд, Лондонския университет, Станфорд, Помона, Колумбийския университет, Харвард.