site.btaВъзпитаници на училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг изработиха картини чрез техниката за рисуване върху вода „Ебру“

Възпитаници на Българското училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг, Великобритания, изработиха картини чрез техниката „Ебру“ (рисуване върху вода или т.н. paper marbling). Това съобщиха от екипа на образователното средище за рубриката „БГ Свят“ на БТА.

„Децата направиха абстрактни шедьоври. Благодарим на госпожа Бистра Божкова за невероятната тема на кръжока“, посочиха от учебното заведение във Фейсбук страницата на училището. 

От просветното средище споделиха там и повече информация за тази техника, чието най-ясно описание по думите им е „рисуване върху вода“ и отпечатване на картината върху хартия, плат, стъкло, керамика или предмет. Основни материали за „Ебру“ са вода, бои, сгъстител, плитък съд, четки, шило (биз), гребен (тарак). 

„Векове наред майсторите на „Ебру“ сами са изработвали четките, като дръжката им се правела от клон на розов храст, а върха – от конски косми. Същото се отнася и за боите. Синята боя например добивали от индиго, червената – от глинеста почва, черната – от въглени, кафявата – от пръстта. По традиция в това изкуство се използват само естествени бои, които не се разтварят във водата. Боите първо се стриват върху мраморна плоча с помощта на камък, който се нарича „дестисенг“. Стритите бои се размесват с вода и когато се получи кремообразна смес, са готови за употреба. Боите трябва да са по-плътни, за да не потъват във водата. Всяка капка, която падне върху водата, се разстила в кръг, който можем да превърнем във всяка желана форма“, посочиха от учебното заведение. 

Българското училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг, Великобритания, е включено в списъка на българските неделни училища в чужбина на Министерството на образованието и науката на България и има право да издава легитимни удостоверения. Учебното заведение приема ученици в подготвителна група (след навършване на четири години), в начален етап на обучение – от първи до четвърти клас (при навършени седем години през месец септември на съответната учебна година или по преценка на родителя/учителя), и в гимназиален етап – осми-десети клас, посочиха по-рано от училището в социалната мрежа.

Обучението е структурирано в присъствена, хибридна и дистанционна форма. Преподаваните предмети са български език и литература, история и цивилизации, география и икономика на България. Извънкласните занимания включват кръжок за опознаване и запазване на българските традиции, обичаи и култура, изобразително изкуство и изработване на изделия от бита на българите, народни песни и танци.