site.btaВреме е изкуственият интелект да се използва в чуждоезиковото обучение, смята експерт

Време е учителите по чужди езици да използват изкуствения интелект в обучението на младежите, каза за БТА директорът на Департамента по чуждоезиково обучение и следдипломна квалификация във Варненския свободен университет (ВСУ) „Черноризец Храбър“ д-р Боряна Костова. Тя уточни, че тази тема е била един от акцентите на квалификационен семинар за преподаватели от цялата страна, посветен на съвременните педагогически технологии. Основната цел на обучението е била да се усъвършенстват професионалните компетенции на учителите по английски и руски език, а лекторите са били професори от Варненския свободен, Софийския и Пловдивския университети.

Нови методи, които е добре да се прилагат в училищата, отговарят на компетентностния подход, с който се работи сега, и е зададен от МОН във всички програми за обучението по чужд език, допълни Костова. По думите й ученето наизуст няма как да отпадне напълно, но има различни технологии, които въвличат обучаемите в дейности, чрез които не се налага зазубряне на думи, което е досадно и недостатъчно мотивиращо. Особено в обучението по английски език има много нови методи, в които се използват игри, допълни Костова. По думите й те могат да се ползват както в класните стаи, така и в школите. Освен това новите педагогически технологии позволяват да се включват обучаеми на различна възраст, както и на различно езиково ниво.

Филмовата, музикалната и театралната технологии могат да се ползват в клас, същото е валидно и за работата с езикови проекти, обясни Костова. Според нея много от учителите по чужди езици у нас вече ползват активно електронни ресурси. Освен това привличат вниманието на учениците с дългосрочни проекти, свързани с четене на чуждия език. По думите й това се осъществява по-лесно, ако задачите са свързани със социално значими теми, интересни за младите хора и предварително дискутирани в клас.

Учителите полагат усилия, независимо дали работят в големите градове или в по-малки населени места, допълни Костова. По думите й много от тях търсят варианти да повишават квалификацията си, но за това е нужна и подкрепата на директорите на училищата, които да поемат разходите за обученията. Курсове за квалификация са винаги необходими, непрекъснато навлизат нови неща и преподавателите трябва да са в крак с времето, допълни Костова. Тя припомни още, че освен всичко друго, от учителите се изисква всяка година да имат натрупани определен брой кредити, за да докажат, че са развили своите компетенции. За Департамента по чуждоезиково обучение и следдипломна квалификация във Варненския свободен университет "Черноризец Храбър" Костова коментира, че освен краткосрочни курсове, реализира и дългосрочна програма за преквалификация на учители по ранно чуждоезиково обучение. Продължителността й е една календарна година, а в нея се обучават педагози, които искат да бъдат учители по английски от 1 до 4 клас.