site.btaБлизо 80 000 ученици усъвършенстват дигиталните си умения в клубове по интереси

Близо 80 000 ученици развиваха различни дигитални умения в клубове по интереси в цялата страна. 7000 такива клуба са сформирани в училищата през последните четири години по проекта "Образование за утрешния ден", съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

Клубовете по интереси са два вида. Първият е за допълнителни занимания по ключови дигитални умения - базови и за напреднали, в които се включиха ученици от първи до 12-и клас. Те усвояваха умения в пет области - грамотност за данни и информация, създаване на дигитално съдържание, комуникация и сътрудничество, решаване на проблеми и информационна сигурност. 

Първите такива клубове бяха сформирани на 1 декември 2019 г. Оттогава през тях са преминали 67 534 ученици. Анализът показва, че всяка година се повишава нивото на дигиталните умения на учениците, посещаващи клубовете.

Вторият вид клубове по интереси е за по-специализирани умения - за компютърно моделиране и кодиране, предназначени за ученици от пети до 12-и клас. Първите такива клубове се сформираха на 2 декември 2022 г., след като учителите преминаха обучение по програмиране/кодиране, киберсигурност и защита на интелектуална собственост. В тях се включиха 5265 ученици, разпределени в 363 групи.

Всеки ученик, успешно завършил заниманията по интереси, получи удостоверение за преминало обучение, което се издаде от електронната система за управление на проекта, подписано от директора на училището.

Поради огромния интерес към дейностите в клубовете, с разрешение на Управляващия орган, допълнителните занимания по ключови дигитални умения продължават да функционират до 15 декември 2023 г., като се посещават от близо 6 000 ученици.

Проектът "Образование за утрешния ден" е финансиран по оперативната програма "Наука и образование за интелигентен растеж" 2014-2020 г.