site.btaЦентър за високи постижения в гимназия „Цар Иван Асен II“ в Хасково ще повиши качеството на обучение и професионалната квалификация

Център за високи постижения в Професионална гимназия по дървообработване и строителство „Цар Иван Асен II“ в Хасково ще повиши качеството на обучение и професионалната квалификация и ще „произвежда“ кадри, които ще бъдат конкурентоспособни на пазара на труда. Изпълнението на проекта е в ход и трябва да бъде завършено до средата на следващата година. Той е финансиран по Националния план за възстановяване и устойчивост (НПВУ), като общата стойност на инвестицията е 3 437 253 лв. Първата копка на бъдещия обект бе направена тържествено на 29 април тази година. Партньор в инициативата е община Хасково.

Идеята за такова звено се роди по много интересен начин. Имах предварителна информация и подготовка, че по НПВУ в страната ще бъдат обособени 28 такива центъра и следях самата програма и Плана, разказа за БТА директорът на учебното заведение Маргарита Топалова. Вследствие на едно осъществено атестиране на всички професионални гимназии от тукашното Регионално управление на образованието, а впоследствие и от Министерството на науката и образованието, ние бяхме високо оценени, което бе една от предпоставките да бъдем предложени и да спечелим, поясни Топалова.

Екипът, който ръководи гимназията, предлага идеята за изцяло нова сграда в двора на училището, която да предостави възможност за по-голяма практическа приложимост на обучението по професионалните направления. Центърът ще бъде обособен като място за качествено професионално образование не само за учениците в ПГДС, но и за цялата област и дори за съседни области, в които не се предвижда подобен род институция. Знанията и уменията на обучаващите се ще бъдат развивани в четири професионални направления – „строителство и архитектура“, „системно програмиране“, „геодезия“ и „горско и ловно стопанство“, като последната специалност е единствена във всички 28 центъра в България, посочи Топалова.

В новия сграден фонд като основно помещение ще бъде ситуирана CNC (computer numerical control) - работилница за нуждите на мебелното производство, в която всички машини за обработка на материалите са с компютърно-цифрово управление. Това ще бъде най-голямото помещение, в чието оборудване е предвидена и лазерна машина за гравиране.

В друг кабинет ще се помещава лаборатория по геодезия. Следващи помещения ще са предназначени за лаборатории по механизация на горското стопанство, по вградени управляващи системи и по изпитване на строителни материали.  Местата за обучение завършват със студио по графичен дизайн с копирен център, в който ще има компютри и графични таблети. Навсякъде оборудването и софтуера ще са от най-ново поколение и висок клас. В сградата ще се помещава и зала за събития, в която ще могат да се осъществяват видеоконференции, да се провежда хибридно обучение, да се организират конференции, семинари, уебинари и представителни събития.

На въпрос какви предимства ще донесе за учебното заведение бъдещият център Топалова отговори, че той ще бъде от съществено значение за превръщането на гимназията в средищно учебно заведение, в което има всички условия за мотивация и обучение на възпитаниците. Той е залегнал и в стратегията ни за развитие на учебното заведение. Центърът ще може да осигури базата на компонентите на така наречения „триъгълник на знанието“ – средно образование, висше образование, бизнес, обобщава Топалова и допълва, че се надява завършващите обучението си да бъдат по-високо ценени и до имат достъп до по-престижни и високоплатени работни места.

Новият център за обучение според мен ще бъде много полезен. Той ще замени старата учебна система с класна стая и дъска и ще осигури досег до нови технологии, с които ще работим, а средата ще бъде много по-комфортна от досегашната, смята деветокласникът от специалността „системно програмиране“ Владислав Младенов. В центъра ще работим с платки, които са началното ниво на роботиката, дава за пример той.

Моята мечта е да стана интериорен дизайнер, което в момента е много търсена професия, казва и ученичката по специалността Наталия Атанасова. По нейни думи новите компютри и софтуер в бъдещото място за професионално обучение ще ѝ дадат възможност много по-добре да изпълнява проектите, свързани с рисуване и графика.

Десетокласникът Антон Дяков е бъдещ геодезист. Новите уреди в центъра – теодолити, нивелири, триноги, тоталната станция и GPS-системите със сигурност, ще ни осигурят по-добра професионална подготовка. Ще имаме за пръв път възможност и за зимни измервания, отбелязва ученикът.

На същото мнение е и възпитаникът на профила „горско и ловно стопанство“ Данчо Асенов. Очаквам по-нова и специализирана техника в нашата област. Например ще работим с локализиращо устройство, на което ще се показват местността, в която се намираме, насажденията, които виреят там и параметрите на дърветата, когато става дума за горска територия, отбелязва Асенов.

Освен основната работа с ученици, ние организираме и квалификационни курсове по специалностите „строителство и архитектура“ и „горско и ловно стопанство“ за вече завършили средно образование. По статистики от бюрата по труда професията на строителя набира популярност и търсенето на работна сила в тази област нараства. Курсистите ни също ще се ползват от центъра за високи постижения, допълва директорът Маргарита Топалова. Тя свидетелства още, че преди няколко месеца е имала запитване от един от обектите на енергийния комплекс „Марица Изток“ дали техникумът може да осъществи курсове за преквалификация за работници в мебелното производство във връзка с предстоящото закриване на топлоелектрически централи.