site.btaУченици от училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг влязоха в ролята на готвачи по време на кулинарен кръжок на тема „Сандвичът“

Ученици от Българското училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг, Великобритания, влязоха в ролята на готвачи по време на кулинарен кръжок на тема „Сандвичът“. Това съобщават от просветното средище на своята страница във Фейсбук.

„Кошмари в кухнята“ на Българско училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг или „Когато сандвичът се превръща в изкуство!“, посочват от учебното заведение и добавят, че кръжокът е бил „истински празник за въображението и вкусовете“.

От екипа на училището разказват и за легенда, според която Джон Монтагю, четвърти граф на Сандвич (град във Великобритания), бил толкова запален комарджия, че не искал да става от масата дори за хранене. Затова нареждал на прислугата си да му поднасят месо между две филии хляб – така се родил сандвичът, който променил света на храненето завинаги.

„Вдъхновени от тази история, нашите малки кулинарни магьосници запретнаха ръкави и създадоха истински гастрономически шедьоври. Всяко дете вложи не само сръчност, но и въображение, превръщайки обикновените съставки в кулинарно изкуство... върху филия хляб. Под зоркия поглед на шеф Миланова, шеф Божкова и шеф Влаховска в кухнята (да се чете класната стая) децата представиха от класически комбинации до смели експерименти – резултатът беше повече от впечатляващ. Кой знае? Може би сред нашите малки готвачи се крие бъдещ топ шеф, който един ден ще промени света на кулинарията… Едно е сигурно – днешният ден беше доказателство, че готвенето може да бъде приключение, творчество и много забавление“, посочват още от образователното средище. 

Българското училище „Д-р Петър Берон“ в Рединг, Великобритания, е включено в списъка на българските неделни училища в чужбина на Министерството на образованието и науката на България и има право да издава легитимни удостоверения. Учебното заведение приема ученици в подготвителна група (след навършване на четири години), в начален етап на обучение – от първи до четвърти клас (при навършени седем години през месец септември на съответната учебна година или по преценка на родителя/учителя), и в гимназиален етап – осми-десети клас, посочиха по-рано от училището в социалната мрежа.

Обучението е структурирано в присъствена, хибридна и дистанционна форма. Преподаваните предмети са български език и литература, история и цивилизации, география и икономика на България. Извънкласните занимания включват кръжок за опознаване и запазване на българските традиции, обичаи и култура, изобразително изкуство и изработване на изделия от бита на българите, народни песни и танци.